Capacidades físicas condicionales.
Fuerza.
Velocidad.
Resistencia.
Flexibilidad.
Normas en los juegos
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
Identificación de las normas en los diferentes juegos
ACTITUDINAL
· Se esfuerza en el desarrollo de las actividades de clase.
· Se divierte durante el desarrollo de las actividades físicas
· Presta orientación y ayuda a los compañeros que los necesitan.
· Se esfuerza en el desarrollo de las actividades de clase.
· Se divierte durante el desarrollo de las actividades físicas
· Presta orientación y ayuda a los compañeros que los necesitan.
Realización de ejercicios que integren las normas y habilidades motrices básicas.
TIEMPO
Este periodo con sus respectivas actividades va desde el día 13 de enero de
2014 hasta el dia 30 de marzo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
* Asistencia
* Evidencias de trabajo colaborativo
* Evidencias de trabajos escritos ( cuadernos de educación física y doble linea )
* Aplicación de conceptos y práctica los temas tratados.
* Valoración de sí mismo, de su par y por parte del docente en el proceso de aprendizaje.
REFUERZO Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
* Redacción de un acta de compromisos para el mejoramiento en el desempeño actitudinal y procedimental.
* Elaboración de fichas didácticas y/o bibliográficas con los conceptos abordados en el respectivo periodo.
* Aplicación de un test sustentación de las actividades desarrolladas en este
proceso.
* Diseño de un taller con la recopilación de los temas tratados hasta la fecha; siguiendo las instrucciones dadas por el docente.
* Desarrollo de una Guía de Trabajo resolviendo las prácticas con los temas tratados hasta la fecha.
* Socialización en el grupo de las actividades desarrolladas para la nivelación.
Este periodo con sus respectivas actividades va desde el día 13 de enero de
2014 hasta el dia 30 de marzo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
* Asistencia
* Evidencias de trabajo colaborativo
* Evidencias de trabajos escritos ( cuadernos de educación física y doble linea )
* Aplicación de conceptos y práctica los temas tratados.
* Valoración de sí mismo, de su par y por parte del docente en el proceso de aprendizaje.
REFUERZO Y ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
* Redacción de un acta de compromisos para el mejoramiento en el desempeño actitudinal y procedimental.
* Elaboración de fichas didácticas y/o bibliográficas con los conceptos abordados en el respectivo periodo.
* Aplicación de un test sustentación de las actividades desarrolladas en este
proceso.
* Diseño de un taller con la recopilación de los temas tratados hasta la fecha; siguiendo las instrucciones dadas por el docente.
* Desarrollo de una Guía de Trabajo resolviendo las prácticas con los temas tratados hasta la fecha.
* Socialización en el grupo de las actividades desarrolladas para la nivelación.